Школа майбутнього: якою вона буде
Взагалі кажучи, школи виглядали однаково протягом останніх 100 років. Звичайно, технологія тепер є ключовою частиною класної кімнати, і інтерактивні дошки подекуди вже могли замінити традиційні класні дошки. Але все ж основна передумова залишається колишньою – вчитель стоїть в перших рядах парт, за якими сидять учні.
Таким чином, школи дійсно не сильно змінилися фізично протягом останніх 100 років. Деякі школи експериментували з дизайном класної кімнати «відкритим плануванням», але довгі коридори зі звичайними класними кімнатами як і раніше в значній мірі в порядку дня.
Організація шкіл також мало змінилася. Діти як і раніше зазвичай групуються за віком, а потім за здібностями. Звичайно, у всьому світі ви завжди знайдете окремі історії шкіл, які є особливо інноваційними та творчими. Це школи, які вирішили діяти трохи по-іншому (часто з великими результатами), але, за великим рахунком, не порушуючи статус-кво, схоже, так чинить більшість шкіл.
Але технології ніколи не рухалися такими швидкими темпами. Багато хто задається питанням: як повинна виглядати школа майбутнього? Люди заінтриговані думкою про використання технологій для поліпшення навчального середовища. ШІ (штучний інтелект) – і його розвиток – актуальна новина в наші дні. Чи займуть роботи місце вчителя одного разу?
Технологія рухається швидко, і вона може дозволити нам робити деякі дивовижні речі; Отже: як будуть виглядати школи через 20-30 років?
Віртуальні класи?
Ступінь, в якій сучасні школи підходять для мети ефективної освіти, є гарячою темою. Багато педагогів вважають, що деякі речі, які прийняті в школах, просто застаріли. До них відноситься пропуск шкільних занять через хворобу учня. Колишній вчитель права та бізнесу Дейв Таунсенд створив віртуальний клас для одного зі своїх учнів, який не міг приходити в школу протягом 6 місяців через проблеми з імунодефіцитом. Таунсенд зміг розробити засіб, що дозволяє учневі увійти в систему і перебувати в класній кімнаті віртуально.
З технологіями та програмним забезпеченням, які доступні сьогодні, не кажучи вже про 20-30 років, ідея віртуального класу може стати звичайним явищем.
Часткові школи?
Технологія зробила віддалену роботу простою. Можливості та потенціал, які вона пропонує – більше не їздити в офіс, наприклад, – безмежні. Багато компаній вже використовують віддалені та гнучкі можливості для роботи. Ця тенденція, ймовірно, буде тільки зростати в наступні роки – і вона може поширитися і на світ освіти.
У австралійському місті Аліс-Спрінгс Школа повітря вже пропонує щось схоже для своїх учнів. Багато учнів школи просто живуть занадто далеко від школи, щоб фізичне відвідування було практичним. Тому учні отримують уроки поштою або через Інтернет.
Звичайно, ми ніколи не повинні недооцінювати цінність фізичного перебування дітей у шкільному класі, їх соціальну взаємодію один з одним. Але також вірно і те, що технології тепер дозволяють студентам і учням знімати і редагувати відео, робити радіопостановки, створювати плакати і веб-сайти, вести блоги і взаємодіяти в інтернеті.
Роботи-вчителі?
В даний час багато педагогів вважають, що це лише питання часу, коли роботи почнуть замінювати вчителів у школах.
Для вчителів завжди знайдеться місце, але інтелектуальні машини зможуть запропонувати більш індивідуальний досвід для учнів в цілому.
Зрештою, ступінь, в якій школи майбутнього трансформуються технологією, буде визначатися державними бюджетами та політикою в галузі освіти, але технологія, безумовно, має потенціал для повної трансформації шкіл протягом наступних 20 або 30 років.
Переклад з англійської.